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Le "no man's land" pour

les enfants différents...

Un Espoir...

Après avoir analysé avec l'assistante sociale du CAMSP tous les établissements spécialisés qui correspondraient aux difficultés de Luna et prendraient en charge sa rééducation physique ainsi que

son enseignement, seul l'IEM Saint-Thys à Marseille lui conviendrait.

 

Nous avons passé une matinée au sein de cet établissement pour un bilan en orthophonie et ergothérapie mais ils ne pourront l'accueillir que vers ses 5 ou 6 ans.

 

 

 

 

 

 

 

J'ai donc personnellement entrepris des recherches pour trouver un centre avec de bonnes thérapies, qui accueille les enfants de 4 à 6 ans et nous éviterait les incessants déplacements qui nous fatiguent

beaucoup l'une comme l'autre.

 

C'est ainsi que j'ai découvert l'Education Conductive (ou méthode Petö), totalement adaptée aux enfants IMC, et un centre récemment ouvert dans le Gard, à Clarensac.

 

Malheureusement, malgré les étonnants progrès des enfants qui suivent l'éducation conductive, celle-ci n'est pas encore reconnue en France, contrairement à tous nos pays voisins.

 

Ces centres ne reçoivent donc aucun financement de la part de l'état et par conséquent, son coût pour des stages ou une inscription à l'année, est très élevé.

 

Nous avons passé une journée de bilan au CEC (Centre d'Education Conductive) de Clarensac et j'ai été très impressionnée de ce qu'ils ont pu accomplir avec Luna, en une seule et première matinée.

 

Toute la rééducation s'établit accompagnée de chansons et vise à l'autonomie dans les actes du quotidien, contrairement aux thérapies classiques où les enfants sont en permanence assistés dans des appareillages qui ne leur permettent pas vraiment de se muscler.

 

Luna était si heureuse de pouvoir faire tous les exercices qu'on lui demandait, des mouvements qu'elle n'avait jamais pu faire auparavant, que j'ai immédiatement été convaincue qu'on avait enfin trouvé l'école qui lui fallait.

D'autant qu'elle est très sensible à la musique et ça l'amusait beaucoup de bouger en chantant.

 

Elle a pu, pour la 1ère fois, manger sur une chaise sans coque et tenir sa cuillère tout au long de son repas, elle était très contente et fière de son début d'indépendance.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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